Про встановлення підвищення окладів педагогічним працівникам

Роз'яснення Міністерства освіти і науки щодо встановлення підвищення посадових окладів педагогічним працівникам закладів і установ освіти.

Роз'яснення надані враховуючи чисельні звернення до МОН щодо підвищення посадових окладів педагогічним працівникам закладів і установ освіти відповідно до постанови Кабінету Міністрів України 11.01.2018 № 22 (із змінами, внесеними постановою Кабінету Міністрів України від 10.07.2019 № 695).

Педагогічним працівникам яких закладів освіти необхідно встановлювати підвищення посадового окладу з 1 вересня 2019 року?

Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 11.01.2018 № 22 «Про підвищення оплати праці педагогічних працівників» з 1 січня 2018 р. встановлено підвищення на 10 відсотків посадових окладів (ставок заробітної плати) педагогічних працівників, оплата праці яких здійснюється за рахунок освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам.

Постановою Кабінету Міністрів України від 10.07.2019 № 695 внесено зміну до постанови Кабінету Міністрів України від 11.01.2018 № 22, відповідно до якої з 1 вересня 2019 р. встановлено. підвищення на 10 відсотків посадових окладів (ставок заробітної плати) педагогічних працівників, оплата праці яких здійснюється за рахунок коштів державного та місцевих бюджетів, крім тих, посадові оклади (ставки заробітної плати) яких підвищено відповідно до пункту 1 постанови Кабінету Міністрів України від 11.01.2018 № 22 та постанови Кабінету Міністрів України від 07.11.2018 № 1100 «Про підвищення оплати праці педагогічних працівників спеціалізованих мистецьких шкіл (шкіл-інтернатів)».

Отже, з 1 січня 2018 року встановлено підвищення посадових окладів педагогічних працівників, оплата праці яких здійснюється за рахунок освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам, а саме педагогічних працівників закладів і установ освіти, визначених у пункті 3 Порядку та умов надання освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам, затверджених постановою Кабінету Міністрів України від 14.01.2015 № 6.

З 1 вересня 2019 р. встановлено підвищення посадових окладів (ставок заробітної плати) педагогічних працівників, оплата праці яких здійснюється за рахунок коштів державного та місцевих бюджетів, крім тих, яким було встановлено підвищення у минулому році, а саме педагогічним працівникам закладів дошкільної, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої та післядипломної освіти, інших установ і закладів незалежно від їх підпорядкування.

Як розраховувати розміри підвищень посадового окладу педагогічним працівникам, які мають право на підвищення посадового окладу за декількома підставами? Biд якого посадового окладу обчислювати надбавки зa престижність педагогічної праці, за вислугу років, інші надбавки і доплати?

Крім підвищення посадового окладу (ставки заробітної плати), встановленого відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 11.01.2018 № 22, педагогічним працівникам можуть бути встановлені інші підвищення: за роботу у певних типах закладів і установ освіти, за педагогічне звання тощо (відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 20.04.2007 № 643, Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 № 102).

При розрахунку заробітної плати працівникам, які мають право на підвищення посадового окладу за декількома підставами, слід керуватись нормою постанови Кабінету Міністрів України від 20.04.2007 № 643 і наказу Міністерства освіти і науки від 26.09.2005 № 557, де встановлено, що працівникам установ і закладів освіти, яким передбачено підвищення посадових окладів (ставок заробітної плати) за декількома підставами, абсолютний розмір кожного підвищення визначається виходячи з розміру посадового окладу (ставки заробітної плати) без урахування іншого підвищення.

При цьому слід зазначити, що на відміну від таких виплат як надбавки і доплати, підвищення посадових окладів утворюють нові посадові оклади (ставки заробітної плати). Отже, усі доплати і надбавки працівникам обчислюються у відсотках від новоутвореного (з урахуванням підвищень) посадового окладу (ставки заробітної плати).

При визначені посадових окладів заступників керівників, головного бухгалтера закладів і установ освіти застосовати посадові оклади керівників з урахуванням підвищення, передбаченого постановою Кабінету Міністрів України від 11.01.2018 № 22, чи без урахування підвищення?

Відповідно до пункту 2 постанови Кабінету Міністрів України від 30.08.2002 № 1298 та пункту 3 наказу Міністерства освіти і науки від 26.09.2005 № 557 посадові оклади заступників керівників закладів і установ освіти встановлюються на 5-15 відсотків нижче, ніж посадовий оклад (ставка заробітної плати) відповідного керівника, визначеного за схемами тарифних розрядів, затверджених цією постановою (цим наказом), головного бухгалтера - на 10-30 відсотків нижче. Тобто, при визначені посадових окладів заступників керівників, головного бухгалтера застосовується посадовий оклад керівника, визначеного за схемами тарифних розрядів, без урахування підвищення.

Заступники керівників закладу освіти з навчальної, виховної, навчально-виховної, методичної, виробничої, навчально-методичної, навчально-виробничої роботи, посади яких зазначені у Переліку посад педагогічних працівників, затвердженому постановою Кабінету Міністрів України від 14.06.2000 № 963, мають право на встановлення підвищення посадового окладу відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 11.01.2018 № 22.

Головному бухгалтеру, заступникам керівників закладів освіти, посади яких не зазначені у Переліку посад педагогічних працівників, затвердженому постановою Кабінету Міністрів України від 14.06.2000 № 963, не встановлюється зазначене підвищення посадового окладу.

Чи заокруглювати абсолютні розміри підвищень посадових окладів або новоутворений (з урахуванням підвищень) посадовий оклад (ставку заробітної плати) працівника?

У пункті 1 примітки додатка 1 до постанови Кабінету Міністрів України від 30.08.2002 № 1298 і пункті 2 примітки додатка 1 до наказу Міністерства освіти і науки від 26.09.2005 № 557 зазначено, що у разі, коли посадовий оклад (тарифна ставка) визначений у гривнях з копійками, цифри до 0,5 - відкидаються, від 0,5 і вище - заокруглюються до однієї гривні. Така норма заокруглення застосовується при обчисленні посадових окладів (ставок заробітної плати), визначених за схемами тарифних розрядів, затверджених цією постановою (цим наказом).

При обчисленні абсолютного розміру підвищень посадових окладів, встановлених відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 11.01.2018 № 22, а також інших підвищень, нормативними документами з оплати праці не передбачено заокруглення.

Складено за матеріалами листа МОН № 1/9-598 від 23 вересня 2019 року.

Оприлюднений новий порядок підвищення кваліфікації освітян

Кабінетом Міністрів оприлюднений новий Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників.

Документ визначає процедуру, види, форми, обсяг, періодичність та умови підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників закладів освіти і установ усіх форм власності та сфер управління.

Метою підвищення кваліфікації має стати професійний розвиток працівників відповідно до державної політики у галузі освіти та забезпечення якості освіти.

Порядком передбачена обов'язковість постійного підвищення своєї кваліфікації педагогічними і науково-педагогічними працівниками.

Для забезпечення підвищення кваліфікації її учасникам необхідно буде виконати декілька форм завдань, зокрема, завдання з удосконалення раніше набутих та/або набуття нових компетентностей, завдання з набуття особою досвіду виконання додаткових завдань та обов’язків у межах професії або займаної посади, а також завдання з формування та розвитку цифрової, управлінської, комунікаційної, медійної, інклюзивної, мовленнєвої компетентностей тощо.

Документом також передбачено, що педагогічні та науково-педагогічні працівники можуть підвищувати кваліфікацію як в Україні, так і за кордоном, за різними формами та видами.

Окрім цього Порядком підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників визначені особливості підвищення кваліфікації працівників закладів середньої, дошкільної, позашкільної, професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти, а також особливості визнання результатів підвищення кваліфікації.

Для участі у ЗНО випускникам необхідно мати паспорт

Для реєстрації на зовнішнє незалежне оцінювання, що розпочнеться 5 лютого, всім випускникам шкіл необхідно мати паспорт громадянина України (ID-картку). Така норма зазначена у Порядку проведення зовнішнього незалежного оцінювання.

Зокрема, особа, яка реєструється для проходження зовнішнього оцінювання, має під час реєстрації разом з іншими документами подати копію паспорта громадянина України.

Виключення щодо обов'язкової наявності паспорта для реєстрації на ЗНО діятиме тільки для деяких категорій учасників ЗНО, зокрема, які не мали можливості отримати паспорт у зв’язку з тим, що проживають на окупованих територіях, іноземців або осіб без громадянства.

Як відомо, реєстрація учасників зовнішнього незалежного оцінювання розпочнеться 5 лютого 2019 року. Особи, які здобувають повну загальну середню освіту у цьому навчальному році, матимуть можливість зареєструватись на тестування до 18 березня. Випускники минулих років можуть зареєструватися на ЗНО до 25 березня 2019 року.

Сертифікація вчителів

15 січня розпочалась реєстрація вчителів початкової школи для участі у пілотному проекті з проходження сертифікації. Про це повідомляє Український центр оцінювання якості освіти.

Щоб зареєструватись для участі у сертифікації, учителю необхідно створити й заповнити реєстраційну картку-заяву, бланк якої формується із використанням спеціального сервісу, розміщеного на веб-сайті УЦОЯО, підготувати комплект реєстраційних документів і надіслати його до відповідного регіонального центру.

В Українському центрі оцінювання якості освіти просять учителів не створювати реєстраційної картки, якщо вони не планують брати участь у пілотному проекті.

Реєстрація триватиме до 1 лютого.

Участь у сертифікації цього року зможуть взяти одна тисяча вчителів з усіх областей України.

З днем учителя !

Учитель мій! Як ми тебе любили,
як слухали тебе в полоні юних мрій!
У пам'яті моїй тримає років сила
твій тихий карий зір і кашель твій сухий.
Ти нас повів закохано і сміло
в незнаний світ, чудесних повний чар.
В твоїх словах, що ми в серцях лишили,
пізнали ми любові й дружби жар.
Закони вод, вітрів, і хмар, і світла
одкрились нам у ті далекі дні.
З тобою наша молодість розквітла
і наших дум пориви огняні.
Як гарно нам в фантазії просторах
було блукать, все чарувало нас.
Звучав наш сміх в широких коридорах
під час перерв у той далекий час.
Твій добрий зір в моїй уяві лине...

(В.Сосюра)

Міносвіти доопрацювало новий порядок проведення ДПА

Міністерством освіти запропонований для громадського обговорення доопрацьований проект наказу МОН «Про затвердження Порядку проведення державної підсумкової атестації». Документ опублікований на сайті відомства.

Проект наказу визначає механізм і форми проведення державної підсумкової атестації у навчальних закладах.

Атестація традиційно проводитиметься для школярів, які завершують навчання у 4, 9 та 11 класах, а також для студентів закладів професійної освіти та вищої освіти І-ІІ рівнів акредитації.

Передбачається, що іспити з української мови матимуть статус обов’язкових. Перелік інших навчальних предметів, з яких проводиться ДПА, а також форма її проведення щороку визначатиметься Міносвіти.

Атестація учнів 4-х класів здійснюватиметься виключно з метою моніторингу якості освітньої діяльності школи або якості освіти школярів.

Результати атестації не будуть враховуватись при виставленні річних оцінок із навчальних предметів.

У закладах вищої освіти І-ІІ рівнів акредитації до складання атестації допускатимуться студенти, які виконали вимоги освітньої програми профільної середньої освіти з підготовки молодших спеціалістів на основі базової середньої освіти. Здобувачі освіти закладів вищої освіти І-ІІ рівнів акредитації, які отримали 1, 2, 3 бали за результатами атестації, відраховуються із закладу освіти.

Новим Порядком проведення державної підсумкової атестації також визначені інші особливості проведення атестації, питання звільнення від атестації, подання та розгляд апеляцій тощо.

Календарне планування з інформатики 2018-2019 н.р.

Нові календарні плани з інформатики можна скачати за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1WVgWwxAuwIXd38cb8hXBSsHJML9l5r42/view?usp=sharing